Theodor-Heuss-Volksschule Memmingen

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Schulprofil

Wer sind wir?

Wir sind mit 359 SchülerInnen die größte Grundschule in Memmingen und d i e Grundschule im Memminger Westen. Gebaut und eingeweiht wurde unsere Schule 1971.

Die Namensgebung erfolgte nach dem früheren Bundespräsidenten Theodor Heuss (1884 - 1959,

Amtszeit 1949 - 1959)

Grundprinzip unserer Arbeit:
Kinder sollen ihre Fähigkeiten bestmöglich entfalten und entwickeln können


Worum wir uns bemühen

Wir versuchen
Lerndefizite, aber auch Begabungen der Schüler möglichst frühzeitig zu erkennen und diagnostizieren, um ihnen - im Rahmen der uns zugewiesenen Stunden - eine zielgerichtete Förderung zukommen zu lassen.

Wir bemühen uns
im Sinne eines erziehenden Unterrichts um Vermittlung von Werten, Umwelt- und Gesundheitsbewusstsein sowie Konfliktfähigkeit, um ein gewaltfreies und respektvolles Miteinander leben zu können.
Unter Werten verstehen wir unter anderem Höflichkeit („bitte“, „danke“, „Entschuldigung“…), Rücksichtnahme, Frustrationstoleranz und das Leisten von Verzichten.

Wir bemühen uns
die Nationalitäten aller Kinder in unser Leben und Lernen an der Schule zu integrieren.

Wir bemühen uns
in unserer Vorgehensweise und Beurteilung von Schülern unseren Eltern gegenüber transparent zu sein, um eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule zu erreichen.

Wir bemühen uns
Ideen, Stärken und Kräfte von Eltern sowie externen Partnern (z. B. LesepatInnen und Lesepaten) in unser Schulprofil aufzunehmen und umzusetzen.

Wir bemühen uns
durch verschiedene Aktionen und Projekte (Wintersporttag, Adventsfeiern, Sportfest, Schuleinschreibung …), aber auch durch die tägliche Unterrichtsarbeit, Schülern Freude an der Schule zu vermitteln.

Wir bemühen uns
nach der Forderung Pestalozzis "Kopf - Herz - Hand" zu unterrichten und versuchen, den musischen Bereich - soweit uns Stunden zur Verfügung stehen - nicht zu kurz kommen zu lassen.

Wir bemühen uns
unsere Kinder zu „selbst-bewussten“ Menschen zu erziehen, weil selbstbewusste Menschen es nicht nötig haben, andere zu verletzen.
Was meinen wir damit? Unsere SchülerInnen sollen ihre Stärken kennen und sich daran freuen, aber auch in der Lage sein, mit ihren Schwächen umzugehen.

Kurz:
Wir bemühen uns, gute Lehrerinnen und Lehrer für Ihre Kinder zu sein



Wir uns von Eltern wünschen:

	dass Sie uns und unserer schulischen Arbeit Vertrauen schenken und uns unterstützen
	dass Sie bei Problemen auf uns zugehen und sich - bevor Sie urteilen - die Sicht der Lehrkraft anhören
	dass wir zusammen an einem Strang ziehen, um so das Beste für Ihr Kind zu erreichen
	dass Kinder, aber auch wir mal einen Fehler machen dürfen
	dass Sie Ihren Kindern auch im Elternhaus Werte vermitteln
	dass Sie Ihre Kinder zur Selbstständigkeit erziehen
	dass Sie Ihre Kinder weder zu stark verwöhnen noch vernachlässigen
	dass Sie Ihre Kinder loben, aber auch Grenzen setzen
	dass Sie die Zuneigung Ihrer Kinder nicht von den Noten abhängig machen


Wir freuen uns auf eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Ihnen und bedanken uns, dass Sie sich die Zeit zum Lesen genommen haben.


Helga Fendt, Rektorin